Compte rendu de la Réunion des parents APIC du Collège du 9 novembre 2010

Salle Marcadet

Participants :
BONNEVILLE Sophie, BRUGEILLE Nathalie, CRESPIN Ida, DIETTE Françoise,  GAUDIN Claudine, GRIFFAULT Catherine, LE BUNETEL Delphine, LE COQ Maryse, LEROUX Sophie, NEAU Yann, NOWIK Nathalie, PAJOT Sophie, PAPAYA Catherine, PORCHERON Véronique, ROUSSEAU Agnès, RUHAMANYA MILIMO Victor, SALVAUDON Emmanuelle, TANNEAU Nathalie

1°) conseils de classe

Par classe, sont confirmés les parents APIC délégués aux conseils, en tenant compte de la participation FCPE définissant le nombre de places à pourvoir.
Dans trois classes ‘orphelines’ (pas d’enfant APIC ou FCPE), des parents APIC participeront néanmoins aux conseils de classe.
Nathalie Brugeille nous informe que la programmation des conseils de classe pour le 1er trimestre est accessible sur le site du collège (rubrique « coin des parents »).
La forme du questionnaire destiné à collecter les questions / commentaires des parents en préparation des conseils reste inchangée après discussion.
Il est suggéré que la diffusion de ce questionnaire a minima, voire la collecte des commentaires des parents puisse se faire via le site internet du collège. Ce point est à discuter avec l’Administration du Collège de façon concomitante avec celui de la création d’une page Représentants de Parents d’Elèves sur le site du collège.
Constat est fait que la diffusion des compte-rendus de conseils de classe auprès des parents est imparfaite. La question du délai et du moyen de remise des compte-rendus, celle de leur correction ou modification avec ou sans accord préalable des auteurs, de leur diffusion, éventuellement sur le site du collège, doit être abordée avec l’Administration.
Rappel : pour l’heure, les compte-rendus doivent parvenir au collège sous forme de fichier de traitement de texte à l’adresse suivante :
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Le principal du collège est favorable au maintien de réunions trimestrielles faisant suite aux conseils de classe afin d’aborder les questions des parents qui ne sont pas traitées en conseils de classe - ces questions sont d’ordre général et ne concernent pas le fonctionnement spécifique de la classe.

2°) les instances

Les compositions dans les différentes instances seront soumises au vote au prochain Conseil d’Administration (aux environs de fin novembre, probablement).
Le rôle des différentes instances est passé en revue et les noms des parents titulaires ou suppléants déterminés.
A noter que c’est en Commission d’Education à la Santé et à la Citoyenneté qu’a été décidée la Journée d’accueil des 6èmes à la rentrée 2010 qui a été très appréciée par les élèves mais aussi tous les personnels enseignants ou non du collège.

3°) point sur les absences de professeurs

Le constat est fait que le remplacement des professeurs n’est pas systématique, que leur absence soit prévue ou non (professeurs accompagnant les voyages scolaires, stages, maladie …).
Deux cas sont particulièrement évoqués :
a-    l’absence de x, professeur de français depuis le 4/11 et prévue jusqu’au 19/11, non remplacée à ce jour. En 6ème, cela correspond à un déficit important de X heures dans l’enseignement de cette matière. On peut également s’inquiéter d’une prolongation de ce congé maladie. Il est décidé de faire un courrier à l’Inspection d’Académie.
b-    beaucoup de professeurs étaient absents le mercredi 3 novembre (jour de rentrée anticipée) (en 6ème A et en 6ème D a minima) sans information préalable. Des explications seront demandées au collège.

AS. Gosset

4°) points divers

Le courrier adressé à la mairie de Tours au sujet de la sécurité des abords du collège au moment de la sortie des classes est aujourd’hui resté sans suite. Une relance sera faite.
Une information aux parents est faite sur le site du collège pour indiquer des bousculades persistantes, des dégradations de matériels, crachats, manque d’hygiène dans les toilettes. Un parent évoque le manque de papier toilette, ce qui est, de mémoire d’APICien, un problème récurrent.
De grosses difficultés de discipline et de manque de respect réciproque dans le cours d’espagnol de Mme Roche  (4ème C) sont évoquées : insultes, chahut, avancement ralenti dans l’enseignement (hors réunion : certains élèves ne disposeraient toujours pas d’un manuel). Il est suggéré que deux ou trois parents prennent rendez-vous avec ce professeur ou, par défaut, avec Mme Colin.