Intervention de Mr SOLIN Proviseur du Lycée lors de la réunion de rentrée APIC du 15 septembre 2010

Rentrée 2010 :

• 567 élèves en 2nde (17 classes),
• 612 en 1ère (21 classes),
• 606 en Terminale (21 classes),
• 370 en post-Bac.

Cette année pas de problème de place à l’internat.
La mise en place de la réforme s’est faite avec beaucoup de difficultés notamment pour élaborer les emplois du temps. On a dénombré 387 contraintes hiérarchisées pour 3892 heures hebdomadaires ce qui explique qu’il est très difficile de changer de classe.

Mr Solin rappelle l’importance de la présence des parents dans les différentes commissions :
Au conseil d’administration : 5 parents,
A la commission permanente : Mr Solin indique que cette commission ne fonctionne pas bien en raison des absences
Au Comité d’Education à la Santé et la Citoyenneté
Au Comité Hygiène et Sécurité
Au Conseil de la Vie Lycéenne
A la Commission des fonds sociaux (A noter que la commissions des fonds sociaux distribue  6 à 7000 € / an)

Le Lycée est caractérisé par la prégnance de la vie culturelle et sportive.
Cependant, peut-être en raison de la réforme, moins d’élèves ont choisi les options artistiques. Les élèves ont probablement eu des difficultés à établir le lien entre les enseignements d’exploration et les options de première et terminale.
Cette réduction de la demande pourrait poser des problèmes à terme.

Le choix a été fait du dédoublement des cours de langues (groupes < 25 élèves) et d’autres enseignements (en labo, par exemple en MPS – Méthodes et Pratiques Scientifiques). Finalement, moins de 40% du temps est passé à effectif complet.

Certains enseignements sont semestrialisés de façon à pouvoir bénéficier du temps nécessaire pour installer l’activité (la cours passe donc de 1h30 à 3h)
En MPS - Méthodes et Pratiques Scientifiques, ce sont les équipes pédagogiques qui tournent.
L’enseignement de Littérature & Société est donné par 2 enseignants (Lettre et Histoire Géo)
En seconde, l’accompagnement personnel est de 4 h :

• 1h avec un professeur de Français,
• 1h avec un professeur de Maths ou Sciences,
• 1h avec le professeur principal
• 1h sur la méthodologie de travail (prise de note, organisation…)

Les résultats de l’année dernière sont égaux ou légèrement supérieurs à la moyenne nationale. M. SOLIN attire notre attention sur le désinvestissement de certains élèves en 1ère, corrélé avec les résultats au baccalauréat. Les élèves qui échouent sont ceux déjà désinvestis dès la 1ère.  Il propose par conséquent d’anticiper en 1ère les réflexions sur l’orientation.

Bac blanc : la formule sera revue car sa mise en œuvre est complexe. Il pourrait être remplacé par une série de contrôles en 2 grands cycles sur 2 + 2 jours, répartis en 2 semestres.

La rencontre enseignants / parents de 2nde aura lieu le dernier samedi du mois de Novembre, Celle des terminales, la dernière semaine de décembre.

Merci à Anne Sophie pour la prise de note  au cours de cette réunion